Núm. 96 (2022)

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Publicado: 2022-06-30

Editorial

Pensar la intervención social como un campo relacional

Fabiola Cortez-Monroy

1-2
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Artículos científicos

Estudio exploratorio de las vivencias de jóvenes egresadas de una residencia de cuidado alternativo en Santiago de Chile

Karen Denise Contreras Castellanos, Andrea del Pilar Galeano Díaz

3-19
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La violencia perversa en contextos educativos. Desafíos para el Trabajo Social

Vastí Atalía Salazar González, Jesús Acevedo Alemán

20-32
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Pornografía y redes sociales, espacios de intervención con jóvenes, ante la violencia sexual

Rafael Arredondo Quijada, Sara Olivares Alvarez, Elvira Luna Cerezo

33-42
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Cuatro dilemas sobre la implementación del plan de Finalización de Estudios Secundarios (FinEs2) en Argentina

Esteban Julián Tévez, Pablo Nahuel di Napoli

43-58
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Marcos que guían las acciones colectivas solidarias en contexto de pandemia en la ciudad de Talca (Chile)

Nicolás Figueroa Toledo, Claudia Concha Saldias

59-68
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Análisis de casos

Inversión Social para la sostenibilidad: Aportes desde Urbanismo Social para la prevención del deterioro físico y social en nuevos barrios de interés social A systematization of evaluation results of the Preventive Social Urbanism Model

Pía Monardes Morales, Jenny Lowick-Russell Avalos, Juan Carraha Molina, Emilia Gallo Hernández

69-79
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Reseñas

Experiencias participativas en el Chile Actual (Editoras: Consuelo Biskupovic y Caroline Stamm, Colección Estudios Urbanos UC, Ril Editores, 2022)

Danae Mlynarz Puig

80-82
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