[1]
Silva, M.L., Guiragossian, E. y Gasparini, M.V. 2018. Desarrollo léxico en el jardín de infantes: incidencia de la lectura de cuentos en la dinámica del taller literario. Pensamiento Educativo. 55, 2 (oct. 2018), 1–14. DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.55.2.2018.2.