Nagel, K., Schyma, S., Cardona, A. y Reiss, K. 2018. Análisis de la argumentación matemática de estudiantes de primer año. Pensamiento Educativo. 55, 1 (abr. 2018), 1–12. DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.55.1.2018.10.