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Wang , J. y Engelhard, Jr., G. 2017. Evaluación de calidad de calificaciones en exámenes escritos a través del modelo multifocal de lente y la teoría de medición de Rasch. Pensamiento Educativo. 54, 2 (oct. 2017), 1–16. DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.54.2.2017.3.