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Artículos Originales

Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación

Gestionar la calidad educativa: liderar el cambio

Enviado
diciembre 22, 2020
Publicado
2002-10-30

Resumen

El liderazgo tanto institucional como pedagógico, es un tema central para mejorar la gestión educacional. El presente artículo da cuenta de distinciones teórico-conceptuales fundamentales que es necesario considerar en este ámbito, dada la naturaleza del fenómeno educativo. Los autores proponen, a partir de una amplia revisión de investigaciones y literatura, el marco teórico necesario para la construcción de una escala de liderazgo.

 

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