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Artículos Originales

Vol. 20 Núm. 1 (1997): Nuevas tecnologías en la escuela (1)

El computador, las comunicaciones electrónicas y el currículo escolar: lecciones desde la experiencia

Enviado
noviembre 30, 2020
Publicado
1997-01-01

Resumen

La tecnología informática ha ingresado a numerosos colegios. Un proyecto nacional de mejoramiento, impulsado por el Ministerio de Educación opera en cerca de 1.500 establecimientos elementales y secundarios, introduciendo computadores y conectando esos establecimientos mediante red electrónica. Al año 2001 se espera haber incorporado estas tecnologías en más de 6.000 establecimientos públicos. Este trabajo presenta algunos aprendizajes y desafíos provenientes de sus dos primeros años de su implementación;describe realizaciones de profesores e instituciones en las que el proyecto ha resultado exitoso; propone factores que podrían explicar ese éxito y/o las dificultades que otros establecimientos encuentran en este proceso de innovación y adelanta áreas en las que se requiere de nuevas propuestas y de experimentación, en particular, la forma de integrar esta tecnología al currículo y al conjunto de la actividad escolar y lo que sería deseable que un egresado del sistema supiese de estas tecnologías. Concluye haciendo un llamado a la comunidad científica para aportar nuevas claridades y conocimiento en el área para mejorar la calidad y pertinencia de las políticas educativas y realizaciones en esta materia.

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