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Artículos Originales

Vol. 20 Núm. 1 (1997): Nuevas tecnologías en la escuela (1)

Criterios para el desarrollo de software educativo y su aplicación en el aula, a partir de una experiencia para la enseñanza de la lectura

Enviado
noviembre 30, 2020
Publicado
1997-01-01

Resumen

El objetivo de este artículo es hacer una reflexión en torno al trabajo con computadores en la educación escolar, los tipos de software que encontramos y su función, los aportes del software educativo para el desarrollo del lenguaje escrito, la integración de esta herramienta a la sala de clases y la labor del profesor.  Además, se hace un análisis de la experiencia de desarrollo de un producto específicamente destinado a la enseñanza de la lectura, describiendo los criterios educativos que se consideran para su elaboración y aplicación educativa.

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